Tugas 3 MK Pengantar Linguistik (Mengidentifikasi SPEAKING dalam sebuah percakapan)

NAMA : MUH. ALI SAPUTRA
NIM : 1955041030
KELAS : PBSD B

Menceritakan liburan
Suatu pagi sebelum jam pelajaran di kampus dimulai, 3 orang mahasiswa yakni Ria, Tiwi, dan Arta berbincang-bincang.
Ria     : Hey girls! bagaimana kabar kalian? sudah lama kita tidak berjumpa!
Tiwi   : Hey Ria. Aku baik-baik saja! eh kau terlihat agak gemukan sehabis liburan ini.
Arta    : Iya kau terlihat lebih gemuk dari waktu itu.
Ria     : Benarkah?
Tiwi   : Iya benar, aku rasa kau sangat menikmati liburanmu yang lalu.
Arta    : Dimana kau menghabiskan liburanmu?
Ria     : Hhee aku hanya pergi ke Bali dengan keluargaku.
Arta    : Wah sepertinya itu liburan yang menarik!
Tiwi    : Cobalah ceritakan pengalaman liburanmu!
Ria   : Baiklah akau akan menceritakan liburanku. Aku dan keluargaku pergi ke bali. Kami pergi menggunakan jasa agen perjalanan. Di sana saya berlibur selama seminggu.
Arta     : Tempat apa saja yang kau kunjungi di sana?
Ria       : Kami mengunjungi Tanah lot, Danau bedugul, Joger, Pasar Sukowati, Tanjung benoa, dan Pantai kuta.
Tiwi     : Tempat mana yang paling menarik?
Ria       : Semua tempat sangat menarik tapi aku sangat kagum ketika di Tanah Lot. Tempatnya sangat indah dan menakjubkan.
Arta     : Aku pernah melihatnya di televisi. Tanah Lot memang tempat yang sangat indah.
Tiwi     : Aku berharap suatu saat aku bisa pergi ke bali sepertimu.
Arta     : Aku ingin ke sana liburan yang akan datang.
Ria       : Aminnn! aku yakin kalian bisa pergi ke Bali.
Tiwi     : Hhee ngomong-ngomong apa kau membawakan kami oleh-oleh?
Ria       : Pastinya! aku tidak akan lupa dengan kalian.
Arta      : Wah terimakasih Ria. Kau sangat baik hheee
Ria       : Aku membelikan kalian masing-masing baju, celana dan makanan khas bali. Namun aku tidak membawanya hari ini. Setelah pulang dari kampus kalian harus kerumah ku!.
Arta dan Tiwi  : Baiklahhhh.
HASIL IDENTIFIKASI SPEAKING
·         Setting and Scene :
Ø  Tempat : Kampus.
Ø  Waktu : Pagi hari sebelum jam pelajaran dimulai.
Ø  Suasana : Gembira, menarik.

·         Participants :
Ria, Tiwi, dan Arta.

·         Ends :
Percakapan tersebut membahas tentang pengalaman berlibur Ria. Ria membawakan oleh oleh-oleh untuk Tiwi dan Arta, namun oleh-oleh tersebut disimpan oleh Ria di rumahnya. Ria pun mengajak Tiwi dan Arta ke rumahnya untuk mengambil oleh-oleh tersebut setelah pulang dari Kampus. Tiwi dan Arta pun sepakat.

·         Act Sequences :
Adapun bentuk ujaran/bentuk kalimat dalam percakapan tersebut antara lain :
Ø  Kalimat imperatif
o   “Cobalah ceritakan pengalaman liburanmu!”
o   “Aku membelikan kalian masing-masing baju, celana dan makanan khas bali. Namun aku tidak membawanya hari ini. Setelah pulang dari kampus kalian harus kerumah ku!.
Ø  Kalimat deklaratif
o   “Hey Ria. Aku baik-baik saja! eh kau terlihat agak gemukan sehabis liburan ini”
o   “Iya kau terlihat lebih gemuk dari waktu itu”
o   “Iya benar, aku rasa kau sangat menikmati liburanmu yang lalu”
o   “Baiklah akau akan menceritakan liburanku. Aku dan keluargaku pergi ke bali. Kami pergi menggunakan jasa agen perjalanan. Di sana saya berlibur selama seminggu”
o   “Kami mengunjungi Tanah lot, Danau bedugul, Joger, Pasar Sukowati, Tanjung benoa, dan Pantai kuta”
o   “Semua tempat sangat menarik tapi aku sangat kagum ketika di Tanah Lot. Tempatnya sangat indah dan menakjubkan”
o   “Aku pernah melihatnya di televisi. Tanah Lot memang tempat yang sangat indah”
Ø  Kalimat interogatif
o   “Hey girls! bagaimana kabar kalian? sudah lama kita tidak berjumpa!”
o   “Dimana kau menghabiskan liburanmu?”
o   “Tempat apa saja yang kau kunjungi di sana?”
o   “Tempat mana yang paling menarik?”
o   “Hhee ngomong-ngomong apa kau membawakan kami oleh-oleh?”

·         Key :
Cara yang digunakan dalam melaksanakan percakapan tersebut, termasuk cara dalam bercakap/berbicara yakni bersifat santai dengan ekspresi gembira dan semangat karena Tiwi dan Arta akan mendapatkan oleh-oleh dari Ria.
·         Instrumentalities :
Percakapan tersebut berlangsung secara lisan.

·         Norms :
Percakapan tersebut dilakukan oleh 3 orang sahabat yang saling menunjukkan sikap sosial yang baik terhadap satu sama lainnya. Sehingga dapat diidentifikasi bahwa norma participants/peserta yang terlibat dalam percakapan tersebut adalah norma sosial.

·         Genres :
Percakapan tersebut menggunakan bahasa yang baku dan mudah dipahami.













Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Tugas Pengantar Linguistik

Klasifikasi Bunyi Bahasa Bunyi bahasa dapat dikategorisasikan menjadi : Vokal, konsonan, dan semivokal Nasal dan oral Panjang dan pendek Keras dan lunak Tunggal dan rangkap Egresif dan ingresif Geminate dan homorgan Penjelasan :   Vokal, Konsonan, dan Semivokal Menurut Jones (1958: 12) bunyi bahasa terbagi atas tiga macam, yaitu vokal, konsonan dan semivokal. Pembagian ini berdasar pada ada tidaknya hambatan (proses artikulasi) dalam alat ucap. Hambatan dalam pita suara tidak pernah disebut artikulasi. Vokal, konsonan, dan semivokal merupakan jenis bunyi yang dibedakan berdasarkan ada tidaknya rintangan terhadap arus udara dalam saluran suara. Semivokal biasa dimasukkan ke dalam konsonan. Karena itu, bunyi bunyi segmental lazim dibedakan atas bunyi vokal dan bunyi konsonan. Bunyi vokal adalah bunyi yang arus udaranya tidak mengalami rintangan. Pada pembentukan vokal tidak ada artikulasi. Hambatan untuk bunyi vokal hanya pada pita suara saja. Hambatan pada pita suar...
Baca selengkapnya

Morfem bebas dan morfem terikat dalam bahasa makassar

Gambar
NAMA:SINARWATI NIM :1955041024  PRODI: PBSD B Tugas 5 : Pengantar linguistik  Pengertian Morfem      Morfem adalah bentuk terkecil yang dapat membedakan makna dan atau mempunyai makna. Wujud morfem dapat berupa imbuhan, klitika, partikel dan kata dasar (misalnya –an, -lah, -kah, bawa). Sebagai kesatuan pembeda makna, semua contoh wujud morfem tersebut merupakan bentuk terkecil dalam arti tidak dapat lagi dibagi menjadi kesatuan bentuk yang lebih kecil. Untuk membuktikan morfem sebagai pembeda makna dapat kita lakukan dengan menghubungkan morfem itu dengan kata mempunyai makna/arti leksikal. Jika penghubungan itu menghasilkan makna baru, berarti unsur yang digabungkan dengan kata dasar itu adalah morfem. Contoh : morfem –an, -di, me-, ter, -lah jika digabungkan dengan kata makan, dapat membentuk kata-kata baru; makanan , dimakan, memakan, termakan, makanlah, kata-kata itu mempunyai makna baru dan berbeda dengan kata makan. J...
Baca selengkapnya
Nama: Nurul amaliah Nim.   :1955040004 Prodi. :PBSD. B Puisi                                       Rindu Ayah dimana engkau berada Disini aku merindukanmu Menginginkan untuk berjumpa Merindukan akan belaianmu Aku ingin seperti anak diluaran sana Yang ingin memiliki keluarga yang utuh Tapi itu semua hanya hanyalan bagiku Yang ingin merasakan kasi sayang seorang ayah Ayah engkau selalu hadir di mimpiku Mimpi yang begitu nyata bagiku Menginginkan engkau untuk kembali Aku selalu berharap engkau untuk kembali Menemaniku setiap hari yang begitu hampa Menemaniku masa pertumbuhanku ini Masa yang begitu suram tanpa seorang ayah Suatu hari nanti kita bisa bersama-sama # Morfem Terikat      - Me - Me - Se - Ber - Me # Morfem Bebas - Miliki - Rasakan - Orang - Jumpa - Rindukan lima perubahan fonem dalam bahasa Makassar   ...
Baca selengkapnya